Para mostrarnos esto nos realizó un ejercicio para que viéramos los que no ocurre de una situación concreta a tener una emoción: lo que pensamos, lo que sentimos, y lo que decidimos hacer y decir con respecto a la situación y la emoción que nos ha llevado esta.
El ejercicio se trataba de que la profesora nos indicó que cerrásemos los ojos y que iba a pasearse por toda la clase hasta que a alguno de ellos le tocara el hombro. Al que le tocara debía de salir y decir algo muy íntimo ante toda la clase. Se paseó por toda la clase haciendo sonar mientras tanto las llaves, pero no tocó a nadie. Cuando acabó nos lo dijo y preguntó que emociones habíamos tenido, la mayoría fue de miedo y disgusto puesto que no queríamos salir a decir nada íntimo de nosotros.
De ahí que pensáramos que no queríamos salir y que no nos tocase. Se sintió mucho miedo y disgusto por si me tocaba a mí. Y decidí intentar pasar desapercibido para que no se fijara y no me tocara a mí.
Fue una actividad en la que nos demostró como en cuestión de segundos nuestras emociones pueden cambiar totalmente en función de la situación en la que nos encontremos.
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